Цей модуль допоміг мені
з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:
уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання, добре
продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до
класної кімнати попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду; поведінка
вчителя, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження
проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на
навчальних потребах учнів; деталі плану впровадження визначають вимоги до
середовища поза класною кімнатою перед, під час та після виконання учнями
проектів і забезпечують успіх навчання. У цьому модулі я обговорив з учасниками
тренінгу те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
Немає коментарів:
Дописати коментар